• En scène

Depuis 2015, les étudiants en 1ère année de formation au diplôme d’État de professeur de danse présentent le projet « Écrire en chœur ». Répartis en petits groupes, les étudiants sont invités à cultiver une dynamique artistique personnelle de recherche et d’écriture, qui se décline sous la forme d’une intervention à but pédagogique.

Ce projet permet de créer une cohésion entre les étudiants danseurs et de les immerger dans un laboratoire de recherche chorégraphique.

Chaque groupe d’étudiants conçoit une courte pièce chorégraphique, ensuite transmise aux autres groupes. Grâce à un travail effectué avec les formateurs puis avec un chorégraphe invité, ces pièces sont confrontées et entremêlées les unes aux autres afin de donner naissance à une nouvelle matière chorégraphique. L’ensemble de ces travaux sont finalement présentés au public en fin d’année, et les procédés d’écriture et de compositions sont explicités durant la restitution.