Le travail du musicien interprète, prolongation de l’accès en ligne des vidéos
Les vidéos des conférences réalisées dans le cadre de la recherche-action « Penser le travail du musicien interprète » sont disponibles en consultation.
Pour rappel, ce projet initié par Jean-Michel Dayez est porté par l’ESMD dans le cadre d’un appel à projet du ministère de la Culture.
Ces conférences étaient initialement prévues sous la forme de journées d’étude de novembre 2020 à juin 2021. Les évolutions de la pandémie de COVID-19 ont rendu impossible la tenue de ces rendez-vous ouverts au public et les intervenants ont accepté d’adapter leurs interventions au format vidéo.
Le catalogue des vidéos
Chaque vidéo est visionnable gratuitement en vous inscrivant via Weezevent (lien ci-dessous). Suite à votre réservation, les liens de visionnage correspondant à votre commande vous seront envoyés, ils resteront actifs jusqu’à nouvel ordre.
Alain Guerrien
Professeur en psychologie cognitive de l’éducation - Université de Lille, laboratoire PSITEC 142
"Approche motivationnelle de l’artiste interprète"
Bernard Sève
Professeur d’esthétique et de philosophie
"Partition et notation, deux concepts différents"
Delphine Dellacherie
Maîtresse de conférence en psychologie cognitive - Université de Lille
"Approche neuropsychologique du travail du musicien : interactions entre geste, attention et émotion"
Jean-Luc Fafchamps
Pianiste, compositeur, professeur d’analyse et écriture, Conservatoire Royal de Mons - Belgique
"Le temps et le rythme"
"La mythologie de l’intention"
"Révéler, trahir, imaginer"
Michaël Ertzscheid
Pianiste, professeur de piano et de musique de chambre
"Comment rythmer son temps de musicien ? Mieux gérer son temps de travail"
"Au cœur du "Par cœur", la mémoire musicale avec ou sans partition"
Olivier Moulin
Violoncelliste et docteur en philosophie
"Qu’est-ce que le travail ?"
"Le temps du travail : un temps d’asservissement ou un temps d’émancipation ?"
Patrick Roger
Professeur, musicien professionnel et expert en gestion du trac
"L’utilisation de l’inconscient dans l’entraînement quotidien du musicien"
"La gestion du trac"
Samuel Hilary
Professeur de piano et d’enseignement artistique
"Devenir un musicien complet : pourquoi a-t-on besoin de se cultiver ?"
Xavier Gagnepain
Violoncelliste, chef d’orchestre et pédagogue
"Comment s’attaquer à ses propres faiblesses"
"Comment envisager la liberté rythmique dans le travail personnel ?"
"Le travail à la table"
Yoann Fleurice
Pianiste, thérapeute et formateur
"Le mouvement artistique dans la pensée chinoise"